"在近几年教育信息化的稳步推动中
，我们以高速教育城域网为依附的信息化建设也获得了一些成就。随着教育信息化2.0行动打算的颁布
，‘互联网+教育’的理想宽泛体现
，教育现代化的脚步将越迈越大。面对‘教育强国’的号召
，作为教育信息化的一线工作者
，我们深觉振奋
，新的时期赋予了我们壮大使命感
，促使我们将持续躬身教育这边沃土
，深耕教育信息化的发展之路
，治理好教育鼎新创新的试验田
，为国度造就出更多更优良的人才"。

——成都新都区张教员
 

  沃野千里
，天府之土。成都
，作为国度下一代互联网示范城市之一
，一向走在我国信息化建设的前列。成都的教育信息化也一向在飞速发展中
，全市中幼学信息化基础设备、设施建设数量和质量不休美满和提升。然而
，随着网络覆盖点和联网终端数进一步扩大
，原有的教育城域网已不能满足用户利用和业务发展要求；同时
，为了满足基于下一代互联网的教育服务需要
，成都市启动了教育专网IPv4升级IPv6建设项目
，为教育发展搭建优质的信息化平台网络支持环境。

一、“智”统主题、“简”化治理

2009年
，成都市启动成都教育城域专网建设
，新都作为区节点建设
，实现区域内部城域网建设
，并接入市级专网平台。

2014年
，新都都城域网进行刷新
，升级主题设备
，选取出口网关、认证系统实现全区准出认证
，通过运维治理平台实现全网可视化治理。

2016年
，成都市启动了教育专网IPv4升级IPv6建设项目
，新都区在此基础上与超凡国际网络合作
，实现了城域网主题路由器和互换机的升级刷新
，2台RG-N18010主题互换机作为新都区IPv4/IPv6主题互换机
，掌管各个下属学堂的链路衔接以及承载区县主题业务
，为全区教育信息化提供了高速、不变的网络环境。

▲ 新都区教育城域网网络拓扑

二、三大扭转 一站实现

超凡国际网络智简教育城域网解决规划为新都区教育局带来了靠得住的区域信息化网络。具体表此刻以下几个方面：

第一
，实名入网。新都区实现了全区下属学堂所有教员接入的实名造管控
，并实现严控准入
，只能由学堂审核后的人员
，提交申请后能力由局上增长。学堂治理员只能查看用户情况和批改密码。

第二
，全网可视化运维。借助RG-RIIL综合业务治理平台
，新都区教育局实现城域网IT资源的可视化治理
，成立了覆盖全时段的视注区、校三维网络监控系统。RIIL通过对有线、无线、服务器和业务软件系统的可视化监控和日志治理
，可能对可能产生的故障提供实时预警
，凭据分析了局做到精准决策。

▲ RIIL援手实现全网IT资源可视化治理

此表
，RIIL还提供知识治理库
，当运维工程师处置事务时
，守护纪录及解决规划可直接进入知识库形成堆集
，并通过审核使知识质量得到保险。当同类事务产生时
，系统可直接进行智联关联
，提供有关知识辅助参考
，提高了处置事务的时效性。RIIL还提供机房可视化治理
，可直接获取机房环境设备探头的数据信息
，并实时进行反馈和出现。

第三
，降低守护治理工作量。之前学堂推算机教室一向选取传统PC
，出现问题要上报到区中心
，中心再协调售后处置故障
，解决问题耗时长。区里每个月城市收到好多故障上报申请
，必要破费大量人力物力解决。与之相比
，超凡国际的云讲堂是瘦终端
，无需守护
，服务器不变
，治理守护单一。目前
，中心一年都收不到一两个故障申请。此表
，区教育局通过云讲堂集中治理平台
，还能集中监看各学堂、各教室硬件设备运行情况、开课情况
，从而辅助决策。

▲ 云讲堂服务中心CSC辅助决策

三、满足利用需要
，实现“四化共享”

新都区建成安全、高速、不变的教育城域网
，加快推动了新都区教育信息化的过程
，适应教育强区的发展战术
，为教育局、学堂提供了网络化、信息化的教育讲授环境
，为学堂教育信息化发展添砖加瓦。出格是教育城域网支持的智慧教育云平台
，实现了资产治理、讲授治理、名师工作室、老师培训、老师教研等多项业务
，提高了学堂的工作效能
，推进了教育平衡。

正如张教员所说
，“城域网项目建设
，使新都区教育局大幅度提升了教育云多媒体利用的服务水平
，解决了各级网络带宽瓶颈
，提升了全网机能和承载能力；充分提升了教育云视频互动、流媒体网上直播服务能力；成立了较为美满的信息防备和网络治理系统；将原有教育城域网整体升级为IPv6专网
，实现了与互联网无缝对接
，让新都区区域教育信息化进入一个新的时期。”

未来
，新都区将持续对峙不休地提升信息化建设水平
，推动全区优质教育资源城乡共享
，为推进城乡教育现代化、平衡化、国际化、信息化“四化共享”而致力。